ÉVALUATIONS LORS DE L'INSCRIPTION
Tout au long du processus d'inscription, OPWDD vous contactera pour réaliser des évaluations qui aideront l' OPWDD déterminer le niveau de soutien et de services dont vous aurez besoin. Ces évaluations sont une étape obligatoire du processus d'inscription et comprennent le système d'évaluation coordonné (CAS), l'évaluation des besoins et des points forts des enfants et des adolescents (CANS) et le profil des troubles du développement-2 (DDP-2).
Cliquez sur le signe + à côté de chacune des évaluations ci-dessous pour en savoir plus.
CAS : Système d'évaluation coordonné
CAS: SYSTÈME D'ÉVALUATION COORDONNÉ
Le système d'évaluation coordonnée (CAS) recueille des informations importantes sur vos points forts, vos besoins et vos centres d'intérêt. Cela aide l' OPWDD et le personnel du CCO à comprendre les aides dont vous avez besoin pour mener la vie que vous souhaitez. Le CAS est obligatoire pour toutes les personnes qui font une demande auprès de l' services de l'OPWDD pour la première fois et aux personnes qui demandent des services supplémentaires, et ce processus est continu.
Comment ça marche :
- Le CCO fournira vos coordonnées à l' OPWDD.
- Un évaluateur vous contactera et travaillera avec vous pour fixer un moment qui vous convient pour réaliser l'évaluation.
- On vous demandera de répondre à des questions sur vos compétences, vos capacités, vos besoins et vos défis. (Ces questions font souvent référence à un moment précis, généralement au cours des trois à sept derniers jours. Par conséquent, certaines questions de l'évaluation peuvent être difficiles à répondre. N'hésitez pas à inviter des membres de votre famille, des amis proches ou des défenseurs à assister à l'évaluation et à vous apporter leur soutien.)
- L'évaluateur peut également s'entretenir avec une personne qui vous connaît bien.
- L'évaluation comprend la possibilité pour l'évaluateur de consulter les dossiers antérieurs afin de s'assurer qu'il dispose de toutes les informations exactes nécessaires.
- La version finale CAS est partagé avec votre CCO. Votre gestionnaire de soins examinera le CAS avec vous et une équipe de soutien de votre choix dans les 30 jours afin d'élaborer un plan pour répondre à tous les besoins ou préoccupations qui ont été identifiés lors de l'évaluation.
CANS : Besoins et forces des enfants et des adolescents
CANS: BESOINS ET FORCES DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS
Les évaluation CANS est un processus d'évaluation en trois parties destiné aux personnes âgées de 17 ans et moins et à leurs familles, conçu pour raconter l'histoire de la vie d'un enfant. L'évaluation CANS est obligatoire pour toutes les personnes qui font une demande auprès de l' services de l'OPWDD et aux personnes qui demandent des services supplémentaires.
Les résultats des entretiens et des observations permettent d'élaborer un plan de soins centré sur l'enfant. Le CANS utilise une période rétrospective de 30 jours afin que les évaluations soient pertinentes par rapport à la situation actuelle. Ensuite, le CANS recueille des informations sur les points forts, les besoins et les intérêts de l'enfant, ainsi que sur les points forts et les besoins du responsable de l'enfant en ce qui concerne la satisfaction des besoins de ce dernier.
Des évaluateurs formés par l'OPWDD procèdent à l'évaluation. évaluation CANS et devront :
- Examiner les documents justificatifs, notamment les évaluations médicales, les évaluations cliniques, les plans éducatifs individualisés (PEI), les plans de vie et autres plans de soins, etc.
- Interrogez les aidants et le gestionnaire/coordinateur des soins.
- Interrogez ou observez l'enfant ou l'adolescent.
DDP-2 : Profil des troubles du développement-2
DDP-2: Profil des troubles du développement-2
Le profil des troubles du développement-2 (DDP-2) est une évaluation complète requise pour toute personne bénéficiant d'aides et de services de l' OPWDD. Le DDP-2 aide à identifier les aides et les services les plus appropriés pour chaque personne en fonction de ses compétences spécifiques.
Actuellement, les scores d'un DDP-2 sont utilisés pour déterminer l'allocation de ressources personnelles (ARP) d'une personne dont les services relèvent de l'autorité budgétaire, ainsi que pour évaluer le montant d'un service qui sera autorisé pour une personne en fonction de ses besoins. À plus grande échelle, les données issues des formulaires DDP-2 remplis peuvent être utilisées pour comprendre la population bénéficiant des services et ses besoins.
Articles sur le DDP-2 couvrent un large éventail de domaines, notamment le handicap de la personne, ses diagnostics médicaux et comportementaux, ainsi que ses besoins. Cela inclut les domaines sensoriel, de la communication, des soins personnels et de la vie quotidienne.